一、热爱·理想·真诚:
——与优秀大学生交流座谈会顺利进行
7月13日上午9:00，与优秀大学生的交流座谈会在大学生活动中心513正式开始。首先进行交流的是华中科技大学的优秀大学生代表、大科协执行主席何南均和来自三班、四班的营员们。
开场时的真诚让营员们倍感亲切。何南均以一位学长的身份向营员们述说和分享了自己大学生活的经历：在大学生科协一点一滴做起直到成为执行主席，负责筹办校内大型比赛的经历和故事，对篮球运动和裁判职位的热爱与坚持。“大学生活是非常美好的，也许你们现在还不能理解，但当你们经历过就会知道其中有很多值得回忆和怀念的地方。”何南均鼓励大家坚持心中所爱，不怕失败和挫折，一步步脚踏实地地学习改进，最终有所收获，拥抱成长。
在提问环节，营员们就大学与高中学习、生活的不同，科技创新的发展、优势和弊端等方面提出了自己的问题，也得到了满意的解答，受益匪浅。
上午10点左右，一班和二班的营员们陆续到场，大科协副主席曹壮壮作为学生代表上台与大家交流。各位营员们一开始就争先恐后地举手提问：大学生活刚开始时的感受是什么；对现代科技的理解是什么；在大学的学习上，是专一深入地研究一门学科还是触类旁通多多涉猎更为重要等等。对于这些问题，曹壮壮以幽默而灵活的表达和解读方式使得大家在欢笑声中有所思悟和收获。当被问及关于专业学习和成长的心路历程时，曹壮壮用“艰难苦涩——突见惊喜——勇往直前——豁然开朗”几个词简明概括了他个人大致的经历。另外，他还一直鼓励大家心怀理想，仰望星空但不能忘记踩实脚下的土地。祝愿大家找到自己热爱并能为之奋斗一生的职业。对于人际关系的处理，曹壮壮建议大家以真诚的态度待人，永远秉持善良本性。
“学长们都十分亲切幽默，而且耐心地回答我们的问题，感觉对我们的学习生活有不小的帮助。”一位营员在座谈结束之后说道。两个多小时的交流，两位优秀学长的经历让科学营营员们感受到华中大宽阔的胸怀，11点时座谈会在雷动的掌声中圆满结束。记者：袁洁
二、创新:通往未来的路
7月13日下午14:30，2015年华中大科学营之知名专家励志讲座在大学生活动中心513报告厅开讲。华中科技大学生命科学与技术学院苏莉教授一登场，就以华中科技大学的校训“明德厚学，求是创新”开题为大家讲解了做人与学习的关系和重要性。
针对高中生最感兴趣的话题“高考”，苏莉教授说道：“经历过才知道高考并不可怕，当你跨过了高考这道坎儿，也就没有什么再‘可怕’的考试了。”在座的高中生营员们都若有所思，心有所悟。而对于大学，她说：“大学是一个享受生活的过程，也更要努力实现自己的梦想。”这些温暖的话语激起了大家对大学的向往。
创新到底是什么？怎样才能实现创新？对此，苏莉教授有自己一套独特的见解：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新的源泉被苏莉教授归纳为兴趣、想象、好玩，有了兴趣和梦想就有了动力。而达到创新则要有强烈的事业心和责任感，厚实的知识基础、相对独立的思维以及执着坚韧的精神。随后，她用生动的例子说明了“Creation”和“Innovation”的区别：Creation也就是创造，可以解释为bringing into existence，这是现代科技所追求的，也应该称得上是真正的中国梦。Innovation则指a creation resulting from study and experimentation，意为革新。
科技研究是探索未知现象，追求真理规律。邓小平曾说青少年是祖国的未来，科学的希望。创新的主体越来越向青少年群体演变。苏莉教授借用麻省理工大学校长“Desire to learn”的箴言鼓舞在座营员们无论是在学校，还是未来的工作和生活中，都要有学习的渴望，要把心中的问号拉直。
下午15:50左右，演讲结束。营员们对苏莉教授的精彩演讲报以热烈的掌声。在接下来的互动环节中，同学们提到了对于创新内容的深入思考以及一些有关科普知识的问题，苏莉教授也都一一耐心解答。最后，她提到希望学生们关注身心健康：“心中永远充满阳光与快乐！”报告厅再次回荡起阵阵掌声。
附：苏莉，女，1988年毕业于武汉大学生命科学学院，获学士学位；1991年获得武汉大学生命科学硕士学位；2003年获日本京都大学细胞与免疫学专业病理学博士。1991留校任教，武汉大学生命科学院讲师；1998年，日本京都大学医学院免疫细胞生物学系学习；2003年为日本国立理化研究所过敏及免疫研究中心研究员/京都大学医学院JSPS研究员，从事自身免疫性疾病机制以及癌症发生机制研究，发现了SIPA-1基因敲除小鼠Rap1持续活性，通过p38MAPK、CREB信号通路导致B1细胞异常增生，导致SLE样自身免疫性疾病。该成果发表在国际一流杂志Immunity上。2005年为美国斯坦福研究所国际健康科学中心研究员，从事肺癌相关致病基因的研究；2007年3月来到华中科技大学生命科学与技术学院任教授，主要从事细胞信号传导通路和肿瘤免疫学的研究工作，发现SIPA1蛋白通过激活整联素蛋白基因启动子上调其表达及其相关信号通路，促进乳腺癌细胞粘附和浸润转移。成果已发表在Onceogene、PloS One, Carcinogenesis 、Joural of Dental Research、Breast Cancer Research and Treatment等上。主持3项国家自然科学基金项目、科技部国际合作专项项目、十一五传染病重大项目等。记者：侯京南
三、工业4.0与3D打印技术:
16:10，华中科技大学材料科学与工程学院博士文世峰开始向大家分享关于工业4.0以及3D打印技术的知识。他首先提到工业4.0的概念与发展：未来十年，基于信息物理系统的智能化，将使人类步入以智能制造为核心的工业4.0时代。智能工厂和智能生产是工业4.0的两大主题。文教授以伊门斯塔特工厂为例深入浅出地解释了智能工厂的生产模式。
讲座的重点则是3D打印这一前沿科技。文世峰从3D打印技术的基本概念和发展历史讲起，详细地说明了该技术的科技地位、影响作用和发展前景。通常，在传统的机械加工材料制作过程中是以数字化的方式进行减材和等材制作，而3D打印技术则变“减材”或“等材”加工为立体打印，将三维实体变成二维平面，降低制造复杂度。“3D打印首先最突出的特点便是个性化。”它能够将设计迅速变成实物，制造出传统工艺无法加工的零部件，为制造业提供了创新源动力，有利于拓展产品创意与创新空间，极大降低产品研发创新成本、缩短创新研发周期，极大增强工艺实现能力。另一方面，在提倡生态地球的今天，3D打印技术促进绿色制造模式，实现可持续发展，在科技发展史上占据重要地位。
当前，3D打印技术主要应用于航空、汽车工业以及医疗、文化创意、个性化产品、多彩打印等领域。“发展的事物也总是会从传统中寻求经验和借鉴。”文世峰说道。对于该技术的未来发展，我们有理由相信。“在不久的将来，平民化的价格和傻瓜式的操作使每个人都能拥有一台桌面型的3D打印机，3D打印机会像智能手机一样得到普及，足不出户就能在家中、在办公室中随心所欲打印自己想要的模型。”工业4.0和3D打印技术的融合则主要表现为将3D打印装备接入制造网络，为最近的用户生产产品，实现智能物流。
现场的高中生营员们听了文世峰博士的讲解，对3D打印技术产生了浓厚的兴趣，已经对明天工程实训中心实际体验操作怀有很大的期待，跃跃欲试。
附：文世峰，男，1979年生，博士，华中科技大学讲师。1997年进入华中理工大学自动控制系学习，2001年本科毕业后进入华中科技大学材料学院快速成型中心攻读硕士学位，主要研究方向为SLS装备的控制、成型工艺以及核心器件三维动态聚焦振镜扫描研究。2004年硕士毕业后保送继续攻读博士学位，研究方向主要为三维动态聚焦激光振镜扫描系统以及SLS系统若干关键技术的研究。参与研发了发了台面1米×1米、1.2米×1.2米以及1.4米×0.7米的系列大型SLS装备，以及工作台面为250mm×250mm的SLM装备。主要应用于玉柴、西安航天发动机厂等企业，并出口到英国、巴西、俄罗斯以及新加坡等国家。参与研发的“选择性激光烧结成形装备与工艺”于2011年获国家技术发明奖二等奖（排名第三）。记者：侯京南
四、走进华中大·迈进梦起点
——记参观华中科技大学校园
2015年7月13日，高校暑期科学营正式活动开始的第一天的清晨，营员们在志愿者的带领下开启了他们认识华中大的第一站。清晨的校园静谧清爽，近200名营员被分成四批先后进入校史馆参观。
记者尾随二班的营员一同前行。首先是参观校园，第一站营员们来到了大学最具文化气息的建筑——校图书馆，校图书馆新楼老楼交相辉映，一座宽敞现代，一座厚重古朴。在校图书馆门前同学们纷纷合影纪念，来自石家庄二十七中学的带队老师这时用随身携带的口琴吹起了荷塘月色，在武汉特有的夏天里给我们送来了丝丝凉意；第二站营员们来到了华科的南大门，高大的毛爷爷雕像在阳光里熠熠生辉，活泼的营员们在这里留下了他们跳动的身影。接下来营员们由志愿者带队游览了名人园，中操等。
九点钟，营员们准时开始了他们的第二个行程，参观校史馆。华科校史馆记录了华科从原来三个独立的学院：华中理工学院，同济医科大学，武汉城建学院到现在发展迅猛的国内一流大学的艰辛历程。营员们安静地在校史馆的礼堂观看了华科的发展历程记录片，短短的十五分钟视频讲述了几代校领导的睿智和远见。
接下来同学们走进了校史馆的陈列馆。从同济医学院开始，同学们就被医学院德人初创，上海办学的创建初始吸引了，“医院能救人于一时，学堂能教人于后世”，这句上个世纪初的话让同学们印象深刻。走进被誉为风雨彩虹路的武汉城市建设学院后，不少同学不由自主地拿出手机拍照，留念这其中陈列的令每个华科人骄傲的成果。武汉城市建筑学院从1983年新校园开工到1986年，学校实现边建设，边教学，边招生，边就业，广大师生边上课，边参加校园建设，创建了高校建设的奇迹。最后一个参观的是原华中理工大学，源于华中工学院，由机电类发展成为多学科性工学院，后广积大，办理科，建文科，开展素质教育，实现育人为本。营员们纷纷折服于朱九思的大智慧，赞叹他的高瞻远瞩，为华科留下了一个无可比拟的师资力量和至今仍造福学生的森林校园。最后，营员们了解了华科的对外交流，合并建校后迅猛的发展和突破。这所有的文字，图片，展品一一为我们讲述了华中大这独一无二的，辉煌的过去，如今的华中大依然步履坚实地向前走去。
了解一所大学绝非简单知道她的历史，要去与她同行，贴近她的生活，她的人，她的精神。正如华中大的岁月峥嵘，薪火相传，巨木成林。从校史馆里出来，烈日的蜜意正浓，营员和志愿者们一路相伴欢歌赶赴下一个地点。
