点燃科技梦想
华中科技大学研究生支教团恩施分队顺利开展“背着STEM资源包去支教”活动
为助力乡村振兴战略，促进学生的全面发展，提高教育教学质量，全面贯彻落实素质教育，华中科技大学充分发挥学科专业特色和优势，结合活动生成STEM资源包，借助中国科协青少年高校科学营活动资源平台，到支教地开展科普教学活动。支教团成员们将科技教育资源输送到基层学校，利用优质科普资源积极助推“双减”政策落实落地。
在华中科技大学校科协、校团委、化学与化工学院和来凤县第一中学的支持下，9月7日，华中科技大学第23届研究生支教团恩施分队在来凤县第一中学开展了“背着STEM资源包去支教”STEM课程实践类科学科普课堂。
实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。为激发学生学习兴趣、培养学生实验素养和动手能力、促进课堂教学，华中科技大学的支教老师们开展“蔬果变色龙”主题实验课。
支教团成员们从生活中常见的蔬果出发，引导学生们探求其中的化学成分、性质与应用。
首先，支教团成员们为学生们准备了各种果蔬，如紫甘蓝、黑枸杞等，通过讲解与示范，引导学生们如何从这些果蔬中提取出花青素。在动手操作实验的过程中，同学们分工合作，操作有序。
接着，支教团成员将准备好的酸性和碱性物质展示给学生们，并详细解释了花青素在遇到这些物质时会发生的颜色变化。花青素独特的颜色和它在不同环境中的变化不仅激发了学生们的好奇心，还培养了他们的科学探究精神。
最后一个环节是“花青素的科普创意展示”。在这个环节中，支教团成员们引导学生们以小组为单位，结合所讲授的相关知识以及实验中的发现，鼓励学生们探索利用花青素的酸碱指示剂作用，通过酸碱反应调配出不同颜色，进而达到绘制出彩色图画的效果。
习近平总书记强调：“素质教育是教育的核心。”发展素质教育是新时代我国教育发展的战略主题，“双减”是新时代推进素质教育的重要载体。此次华中科技大学研究生支教团的同学背着STEM资源包进课堂，为学生带来一场生动的化学实验课，引导学生通过教学教师指导，自己动手做实验，感受实验魅力，在轻松愉快的实验中学到化学知识，了解更多的化学原理，感受生活中无处不在的化学现象。
本次活动从开拓视野、增长见识和回归本质上落实素质教育，创新教育方式和活动样板，鼓励学生动手操作，激发学生内在潜力，点燃同学们的科技梦想，激励同学们为建设科技强国而努力奋斗。
