一、总体情况
2024年青少年高校科学营华中科技大学分营于7月18日-7月24日在华中科技大学顺利举行。来自湖北、湖南、黑龙江、浙江、安徽、福建、山东、河南、广西、重庆、云南、新疆生产建设兵团、香港、台湾的17支队伍共计187名营员及带队教师参加。
本次科学营活动，邀请中国工程院院士陈学东教授和电子信息与通信学院王德胜教授做专题报告2场，开放武汉光电国家研究中心、国家脉冲强磁场科学中心、精密重力测量国家重大科技基础设施和智能制造装备与技术全国重点实验室4个国家级科研平台供营员及带队教师参观，依托工程实践创新中心、启明学院和生命科学与技术学院，开展为期2天的科学探究实验11项，举行各类文化交流活动6场次。湖北日报、智慧科协、华中大新闻网等多家媒体对本次高校科学营活动做相关报道40余篇。学校10余个相关职能部门、院系、科研基地参与活动组织与服务工作。30余位专业教师和在校研究生等参与学术讲座、交流互动、参观讲解、实验辅导等活动。50名优秀大学开展志愿服务。
本次科学营活动，让营员们充分感知了华中科技大学的办学历史、校园文化和科学家精神，深刻领略了华中科技大学“敢为人先 永攀科学高峰”的科研态度，同时也让来自不同地区的营员们深切感受到了湖北科技特色与荆楚文化魅力。
二、开营仪式
7月19日上午，开营仪式在梧桐语问学中心明德报告厅隆重举行。校党委常委、副校长高亮，省科协正厅长级干部陈兴荣，省青少中心副主任董燃，校团委副书记杨柳，校科协副主席张婷姣，省青少中心、校团委、校科协老师，全体营员、带队教师及志愿者出席开营仪式。开营仪式由校科协副主席张婷姣主持。
校党委常委、副校长高亮致欢迎辞。他表示，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，希望营员们能够将在科学营中培育的科学思维与创新精神延续下去，志存高远，孜孜不倦，不断寻求心中的“青春梦、科学梦和中国梦”，践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言！成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的栋梁之才。
来自河南省开封高级中学的营员代表李奕霖发言。他号召全体营员以饱满的热情、积极的态度去实践、去体验、去探索，学真知、悟真谛。来自山东潍坊北辰中学的带队教师代表张灏发言。他希望在这个短暂而充实的日子里，在轻松愉快的氛围中探索科技奥秘，培养创新思维，提高实践能力。志愿者代表赵浩森同学讲述了自己从科学营营员到科学营志愿者的所思所得，从营员到志愿者，是科学之光，薪火相传，因为科学梦想欢聚在1037号森林，他希望营员们能够珍惜此次难得的机会，乘兴而往，满载而归。
湖北省科协正厅长级干部陈兴荣讲话，他代表省科协欢迎营员们来到华中大，并向华中科技大学的领导和同仁十三年科学营活动的坚守和辛勤付出表示最诚挚的感谢。他希望全体营员以此次高校营活动为契机，树立科学意识、激发科学兴趣、点燃科学热情，将科学梦想、人生理想同国家命运、民族复兴紧紧联系在一起，不畏艰难，科学报国、追光逐梦！最后，陈兴荣厅长向志愿者代表贺涵博同学授旗，本届科学营正式开营！
营员们通过院士专家讲座、创新导论与实践专题探索实验研究、参观国家重点实验室及校史馆等一系列活动，亲身体验这所“森林大学”的热情与活力。
三、院士专家专题讲座
（一）中国工程院院士陈学东做“科学家精神”专题讲座
7月19日下午，中国工程院院士、博士生导师陈学东教授莅临机械学院学术报告厅为营员们做“科学家精神”专题讲座。
陈院士深入介绍了IC光刻机技术这一领域，向营员们介绍了中国光刻机技术目前的发展现状。陈院士还深入介绍了EUV光刻机的组成部分，重点介绍了激光光源、光学物镜和光刻机机械系统及其工作台这三大光刻机技术领域的“拦路虎”。陈院士同时殷切期盼在座的各位优秀的中学生们将来能够积极投身中国的光刻机技术中去，为祖国的光刻机事业献出自己的一份力量。陈院士教导各位营员要有一腔热血和激情，要相信别人能做到的自己也一定可以做到。陈院士回首自己在光刻机技术领域筚路蓝缕的历程，感慨万千，他坚信中国有着齐全的工业门类，将来一定能在这一领域有更大的突破。陈院士寄语各位营员：青年应当好学好问，把当下提出的问题作为一颗颗知识种子，用扎实的基础和深厚的素养在将来收获果实；青年应当以责任为先，以责任驱动自己的兴趣；青年应当有家国情怀和人民大义，立鸿鹄志，做奋斗者！
（二）电子信息与通信学院王德胜教授做科普专题讲座
7月21日下午，2024 青少年高校科学营华中科技大学分营的全体营员、带队老师及志愿者在机械学院学术报告厅整齐就座，一同聆听了华中科技大学电子信息与通信学院王德胜教授的科普专题讲座——《通信演进与未来 6G 愿景》。
王德胜教授以“向上捅破天，向下扎到根”的生动表述对通信技术进行了整体性概括。通信技术“顶天立地”的特点瞬间激发了营员们的好奇心，引领着他们跟随王教授的讲述，开启通信技术的演进之旅。“全域覆盖，万物智联，可信安全，绿色低碳”是 6G 的总体愿景。王教授从 6G 广域覆盖的特征、6G 研发的国际战略背景等多方面，对 6G 技术进行了详尽介绍。同时，他强调“5G+定位、通感＝6G”，这一简洁的等式让营员们直观理解了 6G 的概念。最后，王教授通过具体案例与生动动画展示了 6G 技术发展的潜力，指出 6G 技术可能面临的新挑战，并作出相应的期待与展望。他鼓励营员们积极投身通信领域的学习，探索更多未知，为通信科学的发展贡献力量。本次讲座不仅让营员们领略到通信技术的魅力，知晓通信领域的发展动态，还使大家对科学研究产生了更浓厚的兴趣，对科学研究的热爱在此刻达到巅峰。一双双闪烁光芒的眼睛，一只只高高举起的手，仿佛在宣告，未来，他们将怀着坚定信念和无畏勇气，传承先辈使命，为科技发展不懈奋斗。
三、朋辈交流活动
7月19日下午，优秀大学生座谈会在机械学院学术报告厅顺利举行。本次座谈会激起了营员们对于志愿活动、大学生活的美好向往。
来自土木与水利工程学院2023级的硕士研究生卢孝巍向各位营员介绍自己在七年志愿服务中的心路历程。卢孝巍告诉各位营员，自己在志愿活动中收获了四次成长：第一次成长，他认识到作为志愿者应该有一颗帮助别人的心；第二次成长，他学会了立足于服务对象的需求帮助他人；第三次成长，他学会了如何成为志愿者的志愿者；第四次成长，他学会了如何在工作岗位上进一步推进志愿服务工作。卢孝巍告诉营员们，他是在国家的各项政策帮助下成长起来的，因此他会积极投入到志愿服务活动中去帮助别人。他认为，帮助别人就是帮助自己。他也同时期待着各位营员能够在将来做到“有需要，找志愿者；有机会，成为志愿者。” 来自电气与电子工程学院的本科三年级学生冯静雯介绍了自己从营员到志愿者的科学营成长之路。冯静雯告诉各位营员：“大学生活是全新的挑战。”从曾经的科学营成员到如今的志愿者，她一步步在华中科技大学追寻着自己的道路。从社交达人到实验能手，从聆听讲座到参与各色活动，冯静雯同学介绍了自己这三年的大学生活，也告诉各位营员：“大学最重要的事是学习，但在保障学习的情况下也要勇敢地在大学的舞台追寻自己的兴趣和爱好。”
来自电气与电子工程学院的的本科三年级学生姜睿思则从学术科研、学生工作、志愿服务、舞蹈艺术和体育赛事方面更加深入地介绍了自己在大学三年里用才华和努力照亮的发展之路。姜睿思寄语各位营员：“请不要害怕大学的各种压力。大学是一个包容的地方。希望各位能够带着自己的梦想和激情踏入大学的校园，书写自己的精彩篇章。”来自能源与动力工程学院2103班的本科生沈润鹏则以幽默风趣的语言和热情饱满的讲演状态向营员们介绍了自己从高中到大学这看似平凡、实则不平凡的经历。沈润鹏告诉营员们：“生活并不总是一帆风顺，或在学习上成绩平平，或在运动中意外受伤。大学生活是起起伏伏的，在困境中会有挣扎，甚至会有崩溃的时刻，但请保持积极的心态，请相信每个平凡的人都是不平凡的，请接受自己的平凡并发出不平凡的光芒。”
营员们在在讲座中纷纷向大学生们提出自己的问题。从营员们的发言中可以看出他们此时对科研、对大学、乃至对人生和未来都有了新的认识。
四、走进国家级科研平台
7月23日上午，全体营员走进“武汉光电国家研究中心、脉冲强磁场科学中心、精密重力测量国家重大科技基础设施和智能制造装备与技术全国重点实验室”4个国家级科研平台，亲身领略国之重器，感受我校突出的科技创新能力和科研实力，近距离接触前沿科技信息。
（一）武汉光电国际研究中心
武汉光电国家研究中心是中国在光电子信息领域的重要研究基地之一。致力于解决信息、资源和生命科学等多个领域的关键科技问题，并在激光与物质相互作用、光场调控等方面处于国际领先地位，特别是在高速光通信技术和全数字化高端医疗设备的研发上，取得了显著进展。中心的科研人员向营员们介绍了光电子技术在各个领域的应用，包括量子计算和新型光电材料的发现。营员们对于如何将这些技术应用于解决现实生活中的问题展开了讨论，并对中心在国际合作和学术交流方面的成果表示钦佩。
（二）脉冲强磁场科学中心
脉冲强磁场研究中心是探索某些材料在极端磁场条件下行为的重要场所。研究人员详细介绍了如何利用电容放电、脉冲发电和蓄电池模拟等技术产生强磁场，并展示了设施内部设备的运作原理。营员们对于如何通过不同的发电方式来调控磁场强度以及使用低温液氮来保护磁体的研究方法表现出浓厚的兴趣。他们认识到，在这样的研究环境中，可以更真实地模拟材料在实际应用中的性能，为未来的科技创新提供重要支持。
（三）精密重力测量国家重大科技基础设施
精密重力测量国家重大科技基础设施被誉为“国之重器”，致力于推动精密重力测量技术在地球系统与环境科学、基础物理等多学科前沿领域的应用。营员们参观了实验室，仔细观摩了各种实验设备，思考了实验的理论基础。他们通过现场实践，更加深刻地体会到了万有引力常数测量的科学挑战以及华中科技大学在此领域的卓越成就。
（四）智能制造装备与技术全国重点实验室
在机械学院的谭波老师和郑忠香老师的引导下，营员们分成两个小组，深入探讨了智能制造领域的创新技术。谭波老师和郑忠香老师为营员们播放了机械学院的宣传片，详细介绍了学院的发展历程和科研成果，并热情欢迎营员们成为华中科技大学的一员。在实验室中，营员们接触到了多种前沿技术装备，包括新型显示制造技术、集成芯片制造技术、智能感知技术和大型构件机器人加工技术等。营员们与在场的师生进行了积极的交流，对这些尖端设备表现出了浓厚的兴趣和好奇心。
这次参观不仅丰富了营员们的科技知识，也激发了他们对未来科学研究的兴趣和热情。华中科技大学科学营将继续引领营员们走向科学创新的道路，希望他们在未来的学术生涯中能够为国家的科技进步做出贡献。
五、走进图书馆、校史馆及荆楚文化场馆
（一）参观图书馆
7月19日上午，全体营员在志愿者的引领下来到了图书馆。在静谧而美丽的图书馆中，营员们安静地行走于各区域的图书之间，感叹图书馆的藏书的丰富、设施的完备以及学习氛围的浓厚。营员们流连于书籍的海洋，深深感受到“学在华中大”的优良学风。
（二）参观校史馆
7月21日下午，全体营员及带队老师与志愿者一同走进了华中科技大学校史馆，开启了一场追溯历史、感悟精神的文化之旅。步入校史馆，庄重且富有历史韵味的气息扑面而来。在讲解员精彩生动的解说下，营员们仿佛穿越了时空的隧道，回溯着华科大的起源历程。从学校初建时的艰辛创业，到拨乱反正后的异军突起，再到融合发展中的顺势勇为；从在新中国的灿烂朝阳中诞生，到在共和国的光辉旗帜下成长，再到在改革开放的浪潮中腾飞，华科大被誉为“新中国高等教育发展的缩影”。一代又一代的华科人砥砺奋进、持之以恒地拼搏，深刻而生动地诠释了校训“明德厚学、求是创新”的深刻内涵。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。此次校史馆的参观经历，不但让营员们对华科大的认识进一步加深，更点燃了营员们不负青春韶华、勇担时代重任的雄心壮志。校史馆宛如一座精神的灯塔，照亮着一代代华科人的前行道路，也激励着每一位营员脚踏实地、追求卓越、勇攀高峰！
（三）走进湖北省科学技术馆
7月21日上午，全体营员、全体带队教师以及志愿者来到湖北省科学技术馆，开启了一趟难忘的科学之旅。在沉浸式的空中影院里，在声光交汇下，发生在遥远未来的科幻故事《拯救地球•星盾行动》深深震撼了营员们；在科学风暴展厅里，人类宏伟的科学史画卷徐徐展开，营员们一步步走过了人类科学的足迹，逐步领悟到近现代科学精神的真谛；在“科技瑰宝展厅”，铜绿山古矿、曾侯乙编钟、古蜀国三星堆青铜器等文明瑰宝无不令营员们感叹中国古人的智慧，在一幅巨大的壁画面前，营员们纷纷驻足瞻仰，感受这宏大且绚烂的中国科技文明的魅力；在自由探索环节，营员们走进了“数理世界展厅”“超级工程展厅”“瞻仰星空展厅”和“青山绿水展厅”等丰富多彩的科技殿堂，观察到了神奇的科学现象，了解了有趣的科学知识。营员们在这里将课本知识与实际相结合，更加深刻地体会了辩证、客观、实事求是的科学精神与严谨、细致、一丝不苟的科学态度。
（四）走进武汉市科技馆
7月24日上午，来自香港和台湾的营员们来到了武汉市科学技术馆，开启了一趟难忘的未来科技探索之旅。在生命展厅，了解地球生命的进化历程，思考与当代人类生活息息相关的话题；在宇宙展厅，了解现代宇宙学研究成果和行星结构，观察太空的许多真实景象；在水展厅，开启了对蓝色星球的探索，感受“水至柔而至刚，水善利万物而不争”的水之美和“上善若水”的精神底蕴；在交通展厅，领略了武汉市致力于打造“九省通衢”的交通成果；在光展厅，从多个角度了解光学的前沿技术及未来光科技的发展方向；在信息展厅，感受信息通过运动、声波、位置和其他很多无形的形式传输，感知信息科技的发展历程及五次重大变革。
（五）走进湖北省博物馆
7月24日下午，来自台湾的营员们、带队教师及志愿者走进了湖北省博物馆，一同感受荆楚大地的文化魅力。营员们踏入曾侯乙墓展厅和梁庄王展厅。曾侯乙编钟与曾侯乙尊盘等这些藏品呈现出高度繁荣的礼乐文明，展现了中国古代青铜铸造、天文历法、音乐艺术等领域的卓越成就，让营员们从多维度认识了荆楚文化；梁庄王展厅的礼仪服饰的金锭、金镶无色蓝宝石帽顶及金凤簪则带给营员们别样的体验。别具一格的文物，厚重的荆楚文化，深深地吸引着和感染着营员们。在荆楚文化渊薮的殿堂中，营员们欣赏着别具一格的文物，体悟着历史的厚重，也描绘着未来的绚丽！看到文物时的好奇与欣喜神色，聆听讲解过程中的期待与认真模样，无一不彰显着营员们对于荆楚文化的敬畏与热爱，此次在湖北省博物馆的参观，虽是告别之行，却也为他们的华中大之旅添上了浓墨重彩的一笔，勾勒出美好的回忆。
五、特色活动
（一）“工程实训”专题实验
7月20日，全体营员走进工程实践创新中心，开展为期一天的“工程实训”专题实验。通过全方位参观，全过程动手体验独具特色的“工程实践”专题实验项目，充分感受工创成果转化的魅力。
在“3D打印”项目中，鄢光普老师介绍了3D打印技术的最新产品和在各个领域的应用，并从基本概念、打印流程、打印格式等方面进行理论知识培训。在观看打印过程影像和聆听指导老师的讲解之后，营员们开始体验3D打印项目。营员们充分发挥自己的想象力和创造力设计图案，在机房材料板上绘制出了具有个人特色的多样图案，在老师的耐心指导下，完成了自己独特的3D打印作品。
在“机器人应用”项目中，陈钢老师介绍了工业机器人的背景、应用、结构组成和作用，对示教器的使用方法进行详细讲解。营员们在指导老师的带领下，领略四点法标定工具坐标的运用和操作工业机器人的细致严密的步骤，观摩工业机器人编程、指令机器人操作笔尖沿着水平面平行移动、进行机器臂书写的全过程。在对机器人应用技术有一定了解之后，同学们也在电脑上体验了简单的实操过程，加深对机器人程序控制的认识。
在“智能制造”项目中，宋惠明老师讲述了智能制造在现代制造业中的支撑作用以及其在自动化控制、机器人技术、物联网、大数据分析、人工智能等前沿领域的融合发展，帮助营员们深入了解智能制造的核心概念、技术原理和应用场景来夯实理论基础，带领营员们接触智能制造工具和操作技巧来培养实践能力。营员们亲身参与到智能制造系统的设计和实施过程中，更好地理解智能制造的实际应用、提高解决实际问题的能力。
在“电子产品制作”项目中，肖欢老师从焊接基础、元件识别、组装程序几个板块介绍电子产品制作的程序要点，并对焊接部分进行了重点讲解，为营员们分步介绍了焊接的机理、金属部件的连接过程、焊接实景下的防护工具和操作工具，增强营员们的安全意识，传授操作技巧。营员们随后参与到电子产品制作的焊接、组装、调试步骤中，体验使用电烙铁、装配电路、安装芯片的项目流程。
在“加工中心”项目中，孙祥仲老师带领营员们参观加工中心设备的组成和分类，讲解加工工序、加工过程中的精度和重复性以及通过编程实现高度自动化的操作功能，重点讲解了同学们感兴趣的加工刀具的种类和特点。营员们在老师的指导下进行自动化设备的使用、对灰度图进行模型化、体验金属浮雕的工艺制作。
（二）“创客与互联网+”专题活动
7月22日，全体营员走进启明学院，在亮胜楼与东十二教学楼开展为期一天的“创客与互联网+”创新导论与实践活动，由“华中大创客空间、海洋机器人创新团队、MEMO游戏工作室、生命科学与技术科技创新基地、机械创新基地、Dian团队”组织实施。
本次活动总负责人张征老师引入“乘风破浪会有时”和“直挂云帆济沧海”两个母题，从互联网发展现状、创客精神、项目内容安排三方面做开场专题报告。他以“长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的创客精神鼓励营员们投入到祖国创新创业事业之中。营员们分组参与到“纸上游戏工坊、无人船制作、LED显示屏的秘密、机械臂制作、奇妙的微生物世界、航模制作与发射”六个专题项目之中。
在海洋机器人创新项目中，船舶与海洋工程学院向先波教授带领营员们进行纸船承重和无人船组装体验，他们调动重力、浮力知识并进行团队合作，完成了纸船承重测试。在老师的指导之下初步认识船舶运动原理、流体力学知识、熟悉航模遥控电路，制作属于自己的无人船，实现无人船水面智能航行。
在“LED显示屏的秘密”项目中，来自Dian 团队的钟国辉教授介绍LED光谱的单色发光二极管材料、多色发光二极管构成。营员们在钟教授指导和助教帮助下，进行实验板使用，学会辨识、测量LED阵列的方法，完成分步实验检测和攻关。营员们克服操作系统复杂、操作步骤繁多、程序编写困难的问题，积极践行运用LED阵列显示原理，利用小引脚数单片机在一块8×8 LED阵列上完成图案的显示。营员们在掌握显示技术的同时，也充分发挥了自己的主观能动性。LED阵列中展示出营员们设计的动漫形象、大国重器形象和神话人物形象。营员们结合自己的兴趣、充分调动积极性、领略LED技术的魅力。
在混沌摆的 3D 打印与组装项目中，机创基地 STAR 团队向营员们进行了团队介绍，并且向大家全方位地展示了一些团队的卓越成果以及近些年来所取得的成绩。团队主讲人孔亮老师为营员带来3D 打印技术的原理及其特点与优势，团对成员详细介绍了电控部分的单片机 MCU定义、UNO 相关内容、控制流程及通信方法。营员们亲自动手实践操作，将刚刚所学、所感以及所思，成功地转化为能够触碰到的切实结果。
在纸上游戏工坊项目中，刘仁鹏老师引领着大家从整体层面去认识游戏，介绍了游戏设计基础内容，并通过马里奥游戏中的要素，生动形象地阐释了“Gameplay”这一游戏特征得以实现的关键要点。团队成员从游戏世界程序创造、游戏设计中程序制作流程、游戏中美术所占据的重要地位等方面做了详细讲解。营员们参照着不同的原型主题，结合自身的思考，自由地发挥着丰富的想象力，将一个个小巧思变成了现实。最后，营员们试玩了各个小组的纸上创意游戏，并选出了最为有趣的一组进行最终的汇报。
在航模制作与发射项目中，徐欣然老师讲解了本次活动的知识点。营员们依据确定好的设计方案，动手制作航模。在航模制作完成后，营员与老师来到东区操场，在确定发射区域，清除障碍物，测试遥控信号之后，营员们启动发动机并使用遥控器控制航模的飞行。航模制作不仅能够提升动手能力，还能激发对航空科技的兴趣和探索精神。这不仅是一次科技实践，更是一次心灵触碰，让青少年在探索中成长，在实践中学习，为科学梦插上了翅膀。
在“解码微观世界的奥秘”项目中，来自华中科技大学生命科学学院团队成员们首先向营员们简要介绍介绍了“在大学中参加科创的几种方式”和微生物学领域，详细介绍了实验室安全注意事项、显微镜的使用方法及注意事项，营员们纷纷动手使用显微镜，探索着微观世界的奥秘。经过认真地学习与思考，营员们两两一组开始了实验，经过不断探索和实践，熟练掌握了显微镜的使用，微小的细菌被染上了多样的色彩，霉菌的孢子和菌丝等结构清晰可见。营员们通过自己的双手观察到了神奇的微观世界，也通过此次实验感受到了生命科学的魅力，更在一次次的失误与更正中体会到了科学实验的严谨细致的态度。
动手实践作品完成后，分别遴选出了6个实践项目的杰出作品，在晚上的总结展示会上进行展示交流。“创客与互联网+”专题实践活动，不仅加深了营员们对华科大学生课外科技创新实践活动的认识，还让他们对科学拥有了更多的亲身经历与切身体会，增强了大家对科学的兴趣与探究热情，极大地激发了营员们动手实践与创新创造的潜能，让大家领略到了科学的多面性。
“启明创客与互联网+”活动，不仅加深了营员们对华科大学生课外科技创新实践活动的认识，还让他们对科学拥有了更多的亲身经历与切身体会，增强了大家对科学的兴趣与探究热情，极大地激发了营员们动手实践与创新创造的潜能，让大家领略到了科学的多面性。
六、闭营总结及联欢活动
（一）闭营总结
7月23日下午，2024青少年高校科学营华中科技大学分营闭营仪式在一号楼学术报告厅举行。华中科技大学科学技术协会王正伦老师，共青团华中科技大学委员会吴学兵老师，华中科技大学科学技术协会陈先梅老师，华中科技大学科学技术协会许小阳老师，全体营员、带队教师及志愿者出席闭营仪式。喻子芊同学主持仪式。
大家一同观看了2024青少年高校科学营华中科技大学分营活动剪影视频。影片回顾了全体营员、 带队教师和志愿者为期一周的华科大科学营之旅，从报到注册与开营仪式到院士讲座与优秀学子分享，从在校外参观湖北省科学技术馆到在校内领略校史馆风采，从启明学院的实践研究到走进实验室活动……一幕幕场景记录着营员们在华中大参观、学习、生活的点点滴滴，是大家在熙熙攘攘的人海中相遇、相识、相知的见证。营员们目不转睛地看着视频中这些天的成长与各位志愿者们亲切的寄语，丝丝缕缕的暖意萦绕在心头。
吴学兵老师宣读了本届优秀带队教师、优秀营员、优秀志愿者名单。由王正伦老师为优秀带队教师颁发证书；陈先梅老师为优秀营员颁发证书；吴学兵老师为优秀志愿者颁发证书。随后，教师、营员及志愿者代表依次发言。
优秀带队教师代表、云南省临沧市临翔区第一中学的江海林老师以“三次掌声”回顾了此次科学营活动。第一次鼓掌，是对敢于探究、敢于追求的营员们予以赞扬；第二次掌声，是为了感谢热情满满、有责任有担当的主办方华中科技大学；最后一次，则是身为中华儿女幸福、自豪的真情流露。他鼓励营员们志存高远、脚踏实地，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗！
鹤岗市第一中学的孙玉澄同学作为优秀营员代表发言，他分享了在科学营的所获所感，于躬身实践里坚定对科学的热爱之情，体悟团队合作的关键意义，在专家讲座以及优秀学子代表的分享中明确未来的规划，积聚起奋发向前的力量，他表示，在华科大的学习生活将激励着他向更高的目标迈进。
优秀志愿者代表杨牧心同学介绍了志愿者们平日工作的方方面面，从不缺席的倾情陪伴、挑灯夜战的宣传记录、力求完美的场控布置、辛勤奔忙的灵活机动、全力护航的医疗服务、认真严谨的安排管理，共同勾勒出科学营的美好画卷，她激励营员们既要仰望星空，又要脚踏实地，在最为绚烂的年华里绽放熠熠光芒，祝愿营员们于顶峰相见。
校科协王正伦总结发言。他指出，科学营的丰富活动让营员们体验到了华中科技大学科技创新的历程与结果，领悟到了华科大人敢于创新、追求卓越、勇攀高峰的奋斗精神，更感受到了荆楚大地所蕴含的科学底蕴与文化魅力。他勉励营员们延续华科大的科学思维和创新精神，深深扎根祖国大地，致力于为国家的发展贡献自身力量，不断超越自我，让理想与行动共舞，孜孜不倦，潜心耕耘，寻求心中的科技梦、青春梦、中国梦。
（二）闭营联欢会
7月23日下午，闭营联欢会在一号楼学术报告厅举行。来自香港棉纺会中学的营员们带来合唱《晴天》，勾勒出了一幅幅美好的校园回忆的画面，传递着青春的快乐与梦想。云南临沧市临翔区第一中学的全体营员们呈现了民族舞群舞《加林赛》，佤族民间歌曲的伴奏、充满力量感的舞步和鲜明的舞蹈节奏，这是一种文化情感的表达，也是一次视觉的盛宴。
湖北省鄂州市泽林高级中学的全体营员们合唱《少年中国说》，他们用铿锵有力的声音，展现新时代中国少年的风采与担当，表现出青年人“有一分热，发一分光”的力量，表达对祖国的热爱和对未来的期许。来自厦门大学附属实验中学的营员们合唱《旅人》，用原创歌曲，怀着纯白的初心，感谢每一位在人生旅途中陪伴的人。
新疆生产建设兵团第五师89团中学的营员在悠扬的葫芦丝声中独唱《南方姑娘》并用笛子演奏《丝竹之音》，展现了独特的民族特色和风情。河南省开封高级中学营员们上演话剧《社团“直播”汇》，以话剧的形式探讨当代社会问题，有趣而又深刻，笑料百出、精彩纷呈。
来自香港筲箕湾东官立中学的全体营员们合唱《海阔天空》，成员合力呈现，具有强烈的情感表达能力和感染力，通过集体的声音传递了力量和感动，传达出理想、自由和不放弃的生活态度。浙江省定海第一中学的营员们合唱《永远都会在》，致“并不平凡普通”的自己，在人生的路口，无畏地往前冲。少年心气的我们一起走过又相互告别，相信我们永远都会在，再相遇在来时的路口。
来自广西防城港市北部湾高级中学的营员们合唱《特别的人》。青少年科学营我们一起走过，是知识之旅，也是心灵深处一次次的触动与成长，在这份特别的回忆里，我们都是彼此特别的人。重庆市各高中的营员们表演舞台剧《谁沉淀了镁离子》，展现“当反应池中的离子具有了人的思想和情感”的场景，将化学元素知识融入舞台剧之中，展现探索科学过程中的乐趣。
来自台湾嘉义市立高级中学的营员们结合杯子舞和合唱的表演形式，呈现创意十足的表演《Element Cups》。简单的杯子能演奏出美妙的音乐，简单的旋律背后是奇妙的科学规律。黑龙江鹤岗市第一中学的营员们带来了弹唱和合唱歌曲串烧，不同曲风的歌曲巧妙编织在一起，带来了丰富的视听体验。
来自安徽淮南第一中学的全体营员们合唱《就是爱你》，以温柔的旋律和深情的歌词，对这个夏天、对华科大、对这段珍贵经历的集体表白，爱与科学的火花在心中交织。湖北省团凤中学的营员们带来了集体朗诵《青春中国》，展现了当代中国青年积极向上的形象，歌颂了青春和祖国的美好。
来自台湾嘉义市立高级中学四班二组的营员们合唱《那些年》，用吉他伴奏，还原部分电影情节，追忆最初起点的自己。平行时空下约定再相遇，在科学营收获的友谊地久天长。山东省潍坊的营员们带来话剧《白学公主和七科小矮人》，将同学们耳熟能详的童话故事与日常的学习生活细节相结合，以幽默的方式探讨了学习和成长的主题。
湖南省郴州市永兴县第一中学和桂阳县第一中学的营员们合唱《等你的回答》，用歌声表达了期待和希望，书写青春五彩斑斓的回答。志愿者代表合唱《what makes you beautiful》。“不经意间，笑颜绽放，独特之美，心中荡漾；瑕疵何惧，真实为冕，你的美丽，岁月难掩。”志愿者们在歌声里寄寓对营员们真诚的祝愿和期冀。全体志愿者合唱《小幸运》，我们的相遇是幸运，在志愿者和营员相处的过程中，我们共同学习、共同成长、共同展望未来。夏令营虽终有落幕，大家的成长永不停航。最后一声戏谑的晚安，也寄托着我们对明天的期望。《小幸运》一响，必是回忆满堂。
过去的几天，在这个印着无数华科人攀登足迹的地方，在这个洒下了无数华科人辛勤汗水的地方—在华中大这片学习的沃土上，我们用热情与激情留下足迹、书写辉煌。科学营对营员们来说不是结束，而是一次前进道路上的加油站，是一次崭新的开始。就让我们继续插上灵动的翅膀，勇敢地追寻青春理想！
